Đang tải...
GRADE equity guidelines 1: considering health equity in GRADE guideline development: introduction and rationale
OBJECTIVES: This article introduces the rationale and methods for explicitly considering health equity in the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) methodology for development of clinical, public health, and health system guidelines. STUDY DESIGN AND SETTING: We s...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Clin Epidemiol |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Elsevier
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5675012/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28412464 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jclinepi.2017.01.014 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|