Φορτώνει......

A Longitudinal Analysis of the Trajectories and Predictors of Word Reading and Reading Comprehension Development among At-Risk Readers

This study explored the developmental trajectories and predictors of word reading and reading comprehension among young at-risk readers. In fall of 1(st) grade, 185 students identified as at-risk for reading difficulties were assessed on measures of domain-specific skills (phonological awareness, le...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:J Learn Disabil
Κύριοι συγγραφείς: Peng, Peng, Fuchs, Douglas, Fuchs, Lynn S., Elleman, Amy M., Kearns, Devin M., Gilbert, Jennifer K., Compton, Donald L., Cho, Eunsoo, Patton, Samuel
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6445730/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30381981
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/0022219418809080
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!