Đang tải...
Evaluating the Structure of Early English Literacy Skills in Deaf and Hard-of-Hearing Children
Better understanding the mechanisms underlying developing literacy has promoted the development of more effective reading interventions for typically developing children. Such knowledge may facilitate effective instruction of deaf and hard-of-hearing (DHH) children. Hence, the current study examined...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Deaf Stud Deaf Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Oxford University Press
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6364908/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26109317 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1093/deafed/env024 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|