تحميل...
Are Content-Specific Curricula Differentially Effective in Head Start or State Prekindergarten Classrooms?
Head Start and state prekindergarten (pre-K) programs can boost the school readiness of low-income children through the use of effective preschool curricula. Encouraging results from some studies suggest that children who receive targeted or content-specific curricular supplements (e.g., literacy or...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | AERA Open |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6338416/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30662928 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/2332858418784283 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|