Beyond Men, Women, or Both: A Comprehensive, LGBTQ-Inclusive, Implicit-Bias-Aware, Standardized-Patient-Based Sexual History Taking Curriculum

INTRODUCTION: This standardized-patient-based module prepares medical students to take inclusive, comprehensive sexual histories from patients of all sexual orientations and gender identities. Health disparities faced by lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer (LGBTQ) people are at least part...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:MedEdPORTAL
المؤلفون الرئيسيون: Mayfield, Jacob J., Ball, Emily M., Tillery, Kory A., Crandall, Cameron, Dexter, Julia, Winer, J. Michael, Bosshardt, Zachary M., Welch, Jason H., Dolan, Ella, Fancovic, Edward R., Nañez, Andrea I., De May, Henning, Finlay, Esmé, Lee, Staci M., Streed, Carl G., Ashraf, Khizer
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Association of American Medical Colleges 2017
الموضوعات:
Original Publication
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6338175/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30800835
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.15766/mep_2374-8265.10634
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة