Peer tutoring scheme: a medical student’s perspective

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Adv Med Educ Pract
1. Verfasser: Ho, Carmen Lok Tung
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Dove Medical Press 2018
Schlagworte:
Letter
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6122894/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30214372
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S178365
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