Đang tải...
Dissociable Learning Processes in Comparative Psychology
Comparative and cognitive psychologists interpret performance in different ways. Animal researchers invoke a dominant construct of associative learning. Human researchers acknowledge humans’ capacity for explicit-declarative cognition. This article offers a way to bridge a divide that defeats produc...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psychon Bull Rev |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5809245/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28799092 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3758/s13423-017-1353-1 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|