BDNF Val(66)Met Polymorphism Tunes Frontolimbic Circuitry during Affective Contextual Learning

Adaptive learning impairments are common in cognitive and behavioral disorders, but the neurogenetic mechanisms supporting human affective learning are poorly understood. We designed a higher-order contextual learning task in which healthy participants genotyped for the Val(66)Met polymorphism of th...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Neuroimage
المؤلفون الرئيسيون: Jabbi, Mbemba, Cropp, Brett, Nash, Tiffany, Kohn, Philip, Kippenhan, J. Shane, Masdeu, Joseph C., Mattay, Raghav, Kolachana, Bhaskar, Berman, Karen F.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: 2017
الموضوعات:
Article
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5705347/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28867340
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.neuroimage.2017.08.080
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة