Cerebellar tDCS does not improve performance in probabilistic classification learning

In this study, the role of the cerebellum in a cognitive learning task using transcranial direct current stimulation (tDCS) was investigated. Using a weather prediction task, subjects had to learn the probabilistic associations between a stimulus (a combination of cards) and an outcome (sun or rain)...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Exp Brain Res
Những tác giả chính: Seyed Majidi, N., Verhage, M. C., Donchin, O., Holland, P., Frens, M. A., van der Geest, J. N.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Springer Berlin Heidelberg 2016
Những chủ đề:
Research Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5272892/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27766351
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s00221-016-4800-8
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự