Đang tải...
Undergraduate Medical Students Using Facebook as a Peer-Mentoring Platform: A Mixed-Methods Study
BACKGROUND: Peer mentoring is a powerful pedagogical approach for supporting undergraduate medical students in their learning environment. However, it remains unclear what exactly peer mentoring is and whether and how undergraduate medical students use social media for peer-mentoring activities. OBJ...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | JMIR Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
JMIR Publications Inc.
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5041359/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27731859 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.2196/mededu.5063 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|