Ładuje się......

Using Design Thinking to Improve Psychological Interventions: The Case of the Growth Mindset During the Transition to High School

There are many promising psychological interventions on the horizon, but there is no clear methodology for preparing them to be scaled up. Drawing on design thinking, the present research formalizes a methodology for redesigning and tailoring initial interventions. We test the methodology using the...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:J Educ Psychol
Główni autorzy: Yeager, David S., Romero, Carissa, Paunesku, Dave, Hulleman, Christopher S., Schneider, Barbara, Hinojosa, Cintia, Lee, Hae Yeon, O’Brien, Joseph, Flint, Kate, Roberts, Alice, Trott, Jill, Greene, Daniel, Walton, Gregory M., Dweck, Carol S.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4981081/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27524832
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/edu0000098
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!