A national experiment reveals where a growth mindset improves achievement

A global priority for the behavioural sciences is to develop cost-effective, scalable interventions that could improve the academic outcomes of adolescents at a population level, but no such interventions have so far been evaluated in a population-generalizable sample. Here we show that a short (les...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Nature
Những tác giả chính: Yeager, David S., Hanselman, Paul, Walton, Gregory M., Murray, Jared S., Crosnoe, Robert, Muller, Chandra, Tipton, Elizabeth, Schneider, Barbara, Hulleman, Chris S., Hinojosa, Cintia P., Paunesku, David, Romero, Carissa, Flint, Kate, Roberts, Alice, Trott, Jill, Iachan, Ronaldo, Buontempo, Jenny, Yang, Sophia Man, Carvalho, Carlos M., Hahn, P. Richard, Gopalan, Maithreyi, Mhatre, Pratik, Ferguson, Ronald, Duckworth, Angela L., Dweck, Carol S.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Nature Publishing Group UK 2019
Những chủ đề:
Article
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6786290/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31391586
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1038/s41586-019-1466-y
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự