تحميل...
Close Reading and Creative Writing in Clinical Education: Teaching Attention, Representation, and Affiliation
Medical educators increasingly have embraced literary and narrative means of pedagogy, such as the use of learning portfolios, reading works of literature, reflective writing, and creative writing, to teach interpersonal and reflective aspects of medicine. Outcomes studies of such pedagogies support...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Acad Med |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4721945/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26200577 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1097/ACM.0000000000000827 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|