تحميل...
Snack Cake ‘Dissection’: A Flipped Classroom Exercise to Engage Undergraduates With Basic Neuroanatomy
This report describes a brief classroom activity for introducing basic neuroanatomical terminology and concepts to undergraduates in a survey-level course. Prior to completing the activity, students watched a short online lecture discussing the relevant material. During class, students worked in gro...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | J Undergrad Neurosci Educ |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Faculty for Undergraduate Neuroscience
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4640486/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26557799 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|