Ładuje się......
Implementing simulated learning modules to improve students’ pharmacy practice skills and professionalism
BACKGROUND: Effective communication enables healthcare professionals and students to practise their disciplines in a professional and competent manner. Simulated-based education (SBE) has been increasingly used to improve students’ communication and practice skills in Health Education. OBJECTIVE: Si...
Zapisane w:
| Wydane w: | Pharm Pract (Granada) |
|---|---|
| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Centro de Investigaciones y Publicaciones Farmaceuticas
2015
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4582743/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26445619 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.18549/PharmPract.2015.03.583 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|