Đang tải...
Resources of learning through hidden curriculum: Iranian nursing students’ perspective
BACKGROUND: Students tend to internalize and perpetuate the patterns of behavior and the values surrounding them. Review of literature showed that there are several student learning sources through the hidden curriculum, but they have not been identified in nursing yet. Hence, the purpose of this st...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Educ Health Promot |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Medknow Publications & Media Pvt Ltd
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4579768/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26430684 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4103/2277-9531.162368 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|