Đang tải...
An Examination of Strategy Implementation During Abstract Nonlinguistic Category Learning in Aphasia
PURPOSE: Our purpose was to study strategy use during nonlinguistic category learning in aphasia. METHOD: Twelve control participants without aphasia and 53 participants with aphasia (PWA) completed a computerized feedback-based category learning task consisting of training and testing phases. Accur...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Speech Lang Hear Res |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
American Speech-Language-Hearing Association
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4540635/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25908438 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1044/2015_JSLHR-L-14-0257 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|