Đang tải...
Understanding the challenges to facilitating active learning in the resident conferences: a qualitative study of internal medicine faculty and resident perspectives
BACKGROUND: In the Next Accreditation System, the Accreditation Council for Graduate Medical Education outlines milestones for medical knowledge and requires regular didactic sessions in residency training. There are many challenges to facilitating active learning in resident conferences, and we nee...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Med Educ Online |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Co-Action Publishing
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4497975/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26160805 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3402/meo.v20.27289 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|