Đang tải...
The Effect of Achievement Test Selection on Identification of Learning Disabilities within a Patterns of Strengths and Weaknesses Framework
PURPOSE: Few empirical investigations have evaluated learning disabilities (LD) identification methods based on a pattern of cognitive strengths and weaknesses (PSW). This study investigated the reliability of LD classification decisions of the concordance/discordance method (C/DM) across different...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Sch Psychol Q |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4369466/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25243467 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/spq0000091 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|