Načítá se...
A Modified Challenge-Based Learning Approach in a Capstone Course to Improve Student Satisfaction and Engagement ()
Uloženo v:
| Vydáno v: | J Microbiol Biol Educ |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
American Society of Microbiology
2014
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4278510/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25574305 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1128/jmbe.v15i2.742 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|