Wordt geladen...
A Modified Challenge-Based Learning Approach in a Capstone Course to Improve Student Satisfaction and Engagement ()
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | J Microbiol Biol Educ |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
American Society of Microbiology
2014
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4278510/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25574305 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1128/jmbe.v15i2.742 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|