Ładuje się......

The Role of Text Memory in Inferencing and in Comprehension Deficits

Comprehension tests often compare accuracy on inferential versus literal questions and find inferential harder than literal, and poor comprehenders performing worse than controls. Difficulties in integration are assumed to be the reason. This research explores another reason – differences in memory...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Hua, Anh N., Keenan, Janice M.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4196386/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25328376
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/10888438.2014.926906
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!