Đang tải...
The Role of Reminding in the Effects of Spaced Repetitions on Cued Recall: Sufficient but not Necessary
Three experiments examined the role of study-phase retrieval (reminding) in the effects of spaced repetitions on cued recall. Remindings were brought under task control to evaluate their effects. Participants studied two lists of word pairs containing three item types: single items that appeared onc...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4032790/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23937236 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/a0034055 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|