Đang tải...
Is Weak Oral Language Associated with Poor Spelling in School-Age Children with Specific Language Impairment, Dyslexia, or Both?
The purpose of this study was to test the hypothesis that word reading accuracy, not oral language, is associated with spelling performance in school-age children. We compared fourth grade spelling accuracy in children with specific language impairment (SLI), dyslexia, or both (SLI/dyslexia) to thei...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3884899/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22876769 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3109/02699206.2012.702185 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|