Instruction using the Picture Exchange Communication Systems (PECS) appears to enhance generalization of communication skills among children with autism in comparison to Responsive Education and Prelinguistic Milieu Teaching (RPMT)

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Thiemann-Bourque, Kathy S.
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: 2011
Témata:
Article
On-line přístup:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3878441/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24391678
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/17489539.2011.554004
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Podobné jednotky