Đang tải...
Preterm Birth, Age at School Entry and Educational Performance
OBJECTIVE: To investigate if the lack of gestational age correction may explain some of the school failure seen in ex-preterm infants. DESIGN: A cohort study based on the Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC). The primary outcome was a low Key Stage 1 score (KS1) score at age 7 or...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Public Library of Science
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3797787/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24146899 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0076615 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|