Đang tải...
Feasibility and Acceptability of a Structured Curriculum in Teaching Procedural and Basic Diagnostic Ultrasound Skills to Internal Medicine Residents
BACKGROUND: Point-of-care ultrasound has emerged as a powerful diagnostic tool and is also being increasingly used by clinicians to guide procedures. Many current and future internists desire training, yet no formal, multiple-application, program-wide teaching interventions have been described. INTE...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
The Accreditation Council for Graduate Medical Education
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3771182/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24404316 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-12-00214.1 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|