Đang tải...
Use of Evidence-Based Practice Among Athletic Training Educators, Clinicians, and Students, Part 2: Attitudes, Beliefs, Accessibility, and Barriers
CONTEXT: Successful implementation of evidence-based practice (EBP) within athletic training is contingent upon understanding the attitudes and beliefs and perceived barriers toward EBP as well as the accessibility to EBP resources of athletic training educators, clinicians, and students. OBJECTIVE:...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
National Athletic Trainers Association
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3655754/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23675800 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-48.2.19 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|