Đang tải...

Use of Evidence-Based Practice Among Athletic Training Educators, Clinicians, and Students, Part 2: Attitudes, Beliefs, Accessibility, and Barriers

CONTEXT: Successful implementation of evidence-based practice (EBP) within athletic training is contingent upon understanding the attitudes and beliefs and perceived barriers toward EBP as well as the accessibility to EBP resources of athletic training educators, clinicians, and students. OBJECTIVE:...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: W. McCarty, Cailee, Hankemeier, Dorice A., Walter, Jessica M., Newton, Eric J., Van Lunen, Bonnie L.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: National Athletic Trainers Association 2013
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3655754/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23675800
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4085/1062-6050-48.2.19
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!