Đang tải...
The Acquisition of Abstract Words by Young Infants
Young infants’ learning of words for abstract concepts like ‘all gone’ and ‘eat,’ in contrast to their learning of more concrete words like ‘apple’ and ‘shoe,’ may follow a relatively protracted developmental course. We examined whether infants know such abstract words. Parents named one of two even...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3633664/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23542412 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.cognition.2013.02.011 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|