Đang tải...

Statistical Speech Segmentation and Word Learning in Parallel: Scaffolding from Child-Directed Speech

In order to acquire their native languages, children must learn richly structured systems with regularities at multiple levels. While structure at different levels could be learned serially, e.g., speech segmentation coming before word-object mapping, redundancies across levels make parallel learnin...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Yurovsky, Daniel, Yu, Chen, Smith, Linda B.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Frontiers Research Foundation 2012
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3498894/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23162487
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2012.00374
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!