Children's Effortful Control and Academic Achievement: Mediation Through Social Functioning

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Valiente, Carlos, Eisenberg, Nancy, Haugen, Rg, Spinrad, Tracy L., Hofer, Claire, Liew, Jeffrey, Kupfer, Anne
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: 2011
Θέματα:
Article
Διαθέσιμο Online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3346258/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22573931
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/10409289.2010.505259
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια