Đang tải...
Family-School Connections and the Transitions of Low-Income Youth and English Language Learners from Middle School into High School
The theoretical and policy focus on parental involvement in education has evolved into a consideration of two-way connections between families and schools. Working from a social capital perspective emphasizing the importance of information in periods and domains of uncertainty, this study tested a s...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2846618/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19586180 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1037/a0016131 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|