Assessing Implementation of Cultural Competency Content in the Curricula of Colleges of Pharmacy in the United States and Canada

OBJECTIVES: To assess the presence of curricular and organizational content related to cultural competency within colleges of pharmacy in the United States and Canada. METHODS: Curriculum committee chairs (n = 87) and student leaders (n = 54) in colleges of pharmacy in the United States and Canada w...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Onyoni, Esther Moraa, Ives, Timothy J.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: American Journal of Pharmaceutical Education 2007
الموضوعات:
Research Articles
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1858607/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17533433
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة