تحميل...
Stress modulates the use of spatial versus stimulus-response learning strategies in humans
Animal studies provided evidence that stress modulates multiple memory systems, favoring caudate nucleus-based “habit” memory over hippocampus-based “cognitive” memory. However, effects of stress on learning strategy and memory consolidation were not differentiated. We specifically address the effec...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Cold Spring Harbor Laboratory Press
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1838541/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17272656 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1101/lm.435807 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|