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RESPONSE:Re: The Use of a Knowledge Survey as an Indicator of Student Learning in an Introductory Biology Course
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
American Society for Cell Biology
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1681364/ https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1187/cbe.06-07-0174 |
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