A brief review of classroom group-oriented contingencies.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Litoe, L, Pumroy, D K
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: 1975
Gaiak:
Research Article
Sarrera elektronikoa:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1311862/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/810471
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jaba.1975.8-341
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak