Načítá se...
Using The Simultaneous Protocol To Study Equivalence Class Formation: The Facilitating Effects Of Nodal Number And Size Of Previously Established Equivalence Classes.
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
1997
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1284613/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16812847 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1901/jeab.1997.67-367 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|