Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rofi’ul Huda
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
Seri Bilgileri:Jurnal Pendidikan Geografi
Konular:
inkuiri terbimbing, hasil belajar geografi.
Online Erişim:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller