Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Rofi’ul Huda
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Inglês
Julkaistu: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
Sarja:Jurnal Pendidikan Geografi
Aiheet:
inkuiri terbimbing, hasil belajar geografi.
Linkit:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia