Carregando...

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rofi’ul Huda
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
coleção:Jurnal Pendidikan Geografi
Assuntos:
Acesso em linha:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!