Caricamento...

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Rofi’ul Huda
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
Serie:Jurnal Pendidikan Geografi
Soggetti:
Accesso online:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !