Wird geladen...
Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Artigo |
Sprache: | Inglês |
Veröffentlicht: |
Universitas Negeri Malang
2017-06-01
|
Schriftenreihe: | Jurnal Pendidikan Geografi |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|