Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen (Quasi Experiment), dengan nonrandomized control group pretest-postest design. Penelitian ekspe...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Rofi’ul Huda
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Universitas Negeri Malang 2017-06-01
سلاسل:Jurnal Pendidikan Geografi
الموضوعات:
inkuiri terbimbing, hasil belajar geografi.
الوصول للمادة أونلاين:http://journal2.um.ac.id/index.php/jpg/article/view/1002
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة