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Condiciones Desiguales, Prácticas Desiguales. Un Estudio sobre las Condiciones Escolares y las Prácticas Docentes de Primaria en México

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Luis Horacio Pedroza, María Guadalupe Pérez, Ernesto Treviño, Germán Treviño
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Autónoma de Madrid 2016-07-01
Colecção:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/5468
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