Prácticas inclusivas de formadores de docentes de una escuela normal del noroeste de México

En México, las Escuelas Normales forman a los futuros docentes, por lo que deben enseñar los principios de la educación inclusiva y ser inclusivas. El objetivo del presente estudio fue identificar algunas características y prácticas inclusivas de los formadores de docentes de una Escuela Normal. Pa...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Main Authors: Ismael García Cedillo, Guadalupe Coronado Osuna, Bianca Guadalupe Rodríguez Quiñones, Silvia Romero Contreras
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Veracruzana 2022-01-01
Serier:CPU-e
Fag:
prácticas inclusivas
Escuela Normal
formadores de docentes
docentes en formación
educación inclusiva
inclusive practices
Online adgang:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2797
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker