La evaluación de la integración de las TIC en la educación superior: fundamento para una metodología
Se sustenta y propone una metodología que permite el estudio de la incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en la educación superior, desde el enfoque del comportamiento organizacional post-implementación tecnológica. Convencionalmente, las metodologías propuestas pa...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia
2016-03-01
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| coleção: | RED. Revista de Educación a Distancia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.um.es/red/article/view/253511 |
| Tags: |
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