Código QR (código de barras bidimensional)

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Ters Yüz Sınıf Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Bu araştırmada, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde ters yüz sınıf modelinin öğrencilerin akademik başarısına etkisi incelenmiştir. Çalışmada, nicel araştırma desenlerinden olan ön test son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemini, 2020-2021 öğretim yılında Ordu Ba...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: İbrahim Özcan, Hasan Dam
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 2023-04-01
coleção:Rize İlahiyat Dergisi
Assuntos:
Acesso em linha:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3092830
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!