Avaliação da autonomia de estudantes com deficiência intelectual em contexto escolar
A autonomia é um processo progressivo, que pode e deve ser estimulada desde a infância, respeitando o ritmo individual do indivíduo. A avaliação e o fortalecimento das habilidades adaptativas são fundamentais para identificar as necessidades de suporte e implementar intervenções que aumentem a indep...
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| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2025-06-01
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| Серія: | INFAD |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2832 |
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