Perceived Impact of a Teacher Development MOOC on Self-Determined IEP Implementation
This study documents teachers’ perceived impact of a massive open online course (MOOC) entitled The Self-Determined IEP: Supporting Success for Students with Behavioural and Adjustment Difficulties using Coldwell & Simkins’ (2011) model for evaluating continuing professional development in educatio...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
International Council for Open and Distance Education (ICDE)
2024-11-01
|
| தொடர்: | Open Praxis |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://account.openpraxis.org/index.php/up-j-op/article/view/709 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|