Perceptions d’enseignants du potentiel d’un MOOC pour soutenir leur développement professionnel continu

Le développement professionnel des enseignants revêt une importance cruciale pour assurer leur rétention et leur bien-être au sein de nos écoles. Il s’avère donc essentiel de proposer à ces derniers des activités de formation continue qui répondent à leurs besoins et qui s’alignent sur les condition...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Duchaine, Marie-Pier, Gaudreau, Nancy, Frenette, Éric
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Association internationale de pédagogie universitaire 2024
נושאים:	développement professionnel; enseignants; formation en ligne ouverte à tous (MOOC); satisfaction; bien-être
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ripes.5558 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w4xb https://journals.openedition.org/ripes/5558
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