Neformaliojo muzikinio ugdymo ypatumai dirbant įtraukioje klasėje: pedagogų patirčių analizė
Nors Lietuvos švietimo sistemoje įtraukiajam ugdymui skiriama vis daugiau dėmesio, tačiau, atsižvelgiant į tai, kad bet kokio ugdymo sėkmė labiausiai priklauso nuo pedagogo gebėjimo kokybiškai dirbti įvairiomis sąlygomis, įtraukusis ugdymas vis dar kupinas iššūkių. Straipsnyje apžvelgiamas mokslini...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Vilnius University Press
2024-12-01
|
| coleção: | Jaunųjų Mokslininkų Darbai |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34989 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|